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Konstruktion eines Schiffs

Die Konstruktionsaufgabe

Konstruktion eines Schiffes mit beweglichem Segel, dass Murmeln transportieren kann.

Die Zielgruppe

Grundschule 3. und 4. Klasse

Der Ablauf

  1. Wir stützen uns zu Beginn auf die betrachtung von Victoria-Seerosenblatt und Ente: warum können sie so gut schwimmen?

  2. In einer weiteren Unterrichsstunde experimentieren die Schülerinnen und Schüler zum stabilen Schwimmen im Wasser.

  3. In 4 weiteren Unterrichtsstunden konstruieren die Kinder Schiffe, präsentieren sie und reflektieren den Bauprozess.

Das Besondere

Neben der Biologie und Technik wird diese Unterrichtsreihe mit physikalischen Grundlagen zum Auftrieb und zum Schwerpunkt kombiniert. Lernerfolge durch die Experimente zum  werden bei der Konstruktion angewandt und vertieft.
Wichtig: Es geht hier nicht um "schwimmen und sinken" sondern um Auftrieb und Schwerpunkt.

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