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Konstruktion einer Schneckenbehausung
Die Konstruktionsaufgabe
Konstruktion von Schneckenbehausungen als Voraussetzung für Experimente mit Schnecken.
Die Zielgruppe
Grundschule 3. und 4. Klasse
Der Ablauf
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Anhand von zwei Informationstexten erarbeiten sich die Kinder selbständig die wesentlichen Informationen.
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Am Ende der Konstruktionsphase, für die 3 bis 4 Doppelstunden eingeplant werden sollten, ziehen die Schnecken nach erfolgreicher Abnahme ein.
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Die nächsten 1 bis 2 Wochen kümmern sich die Schüler*innen um die Schnecke und haben idealerweise Zeit, ein bisschen mit den Schnecken zu experimentieren.
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Schneckenverabschiedung
Das Besondere
Neben dem Konstruieren lernen die Kinder sehr viel über die Weinbergschnecke und übernehmen auch Verantwortung für ein Tier.
Auszüge aus dem Erfinderheft
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